Unidad+2


 * Al finalizar la UD los alumnos deben ser capaces de: **

· Describir el proceso de cambio que sufren las personas al llegar a la vejez en sus aspectos biológicos, psicológicos y relacionales. · Relacionar los cambios biológicos, psicológicos y sociales propios de las personas mayores con las dificultades que acarrean para el desenvolvimiento diario de la persona: - En sus hábitos de autonomía personal. - En su relación y comunicación con el entorno. - En su inserción ocupacional y/o laboral. · Identificar las principales manifestaciones de deterioro personal y/o social propias de las personas mayores, explicando las necesidades de apoyo que presentan: aspectos físicos, psicológicos y sociales. · En casos prácticos suficientemente caracterizados, donde se especifique el deterioro sensorial, psicomotriz, cognitivo,... sufrido por la persona mayor, especificar su incidencia en la autonomía personal y en el desenvolvimiento cotidiano en el entorno, extrayendo la información necesaria para la intervención del profesional de atención directa.

· Explicar la evolución y características de la sexualidad de las personas mayores.

** Contenidos de la Unidad: **

2.1. El envejecimiento como etapa del ciclo vital. 2.1.1. La edad y la vejez.

2.1.2. Teorías explicativas de la vejez.
2.2. Cambios que provoca el envejecimiento. 2.2.1. Cambios biológicos. 2.2.2. Características y cambios psicosociales.

2.2.3. Cambios en las capacidades cognitivas.
2.3. Las personas mayores y la enfermedad.

2.3.3. Enfermedades más frecuentes en personas mayores.
2.4. Necesidades de las personas mayores. 2.4.1 Evolución del entorno social. 2.4.2. Valoración de las necesidades básicas. 2.4.3. La sexualidad en las personas mayores. 2.2.4. El maltrato al anciano.