Unidad+6

 · Describir las conductas y comportamientos característicos de las personas dependientes durante el período de adaptación a una Institución, identificando las principales necesidades de intervención que se presentan.  · Explicar las características psicosociales de las unidades convivenciales con personas dependientes, identificando las principales situaciones de riesgo.  · A partir de supuestos prácticos, suficientemente caracterizados, identificar las situaciones de riesgo más comunes asociadas a las personas dependientes y a su entorno familiar.  · Citar las principales necesidades de apoyo familiar de la unidad convivencial con personas dependientes:  - De información, orientación y organización.  - De apoyo psicoafectivo y descarga emocional.  - De apoyo interaccional.  - De atención a las necesidades básicas de la vida diaria.  - De ocio y tiempo libre. · Comprender la carga que supone para un cuidador informal el cuidado de una persona y como intervenir con ellos. CONTENIDOS DE LA UNIDAD 6.1. La atención y cuidados a las personas dependientes. 6.1.1. La familia y el apoyo informal. 6.1.2. La respuesta de la sociedad, el apoyo formal. 6.2. Servicios de apoyo en el domicilio. 6.2.1. Servicio de ayuda a domicilio (SAD). 6.2.2. Teleasistencia. 6.2.3 Asistencia sanitaria en el domicilio. 6.2.4. La hospitalización a domicilio. 6.3. Centros residenciales. 6.3.1. Diferentes centros residenciales. 6.3.2. El proceso de adaptación. 6.4. Sistemas alternativos de alojamiento. 6.4.1. Recursos de alojamiento alternativos para personas dependientes. 6.4.2 Recursos alternativos de alojamiento para personas con enfermedad mental. 6.5. Centros intermedios o de respiro familiar. 6.6. Centros de formación, ocupación e inserción. 6.7. El apoyo informal. Los cuidadores principales. 6.7.1. El papel del cuidador en el apoyo informal. 6.7.2. La intervención en cuidadores.
 * Unidad 6: Unidades Convivenciales para personas dependientes**
 * Al finalizar la UD los alumnos deben ser capaces de: **